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商品訊息描述: 本書體現「學習者中心」的教育精神，強調學生是自發主動的學習者，教師應善誘學生的學習動機與熱情；同時，教師也要精進新式的課程、教學和評量方式，以引導學生進行問題探究，提升學生對學習的渴望，進而成為「學習的專家」。本書內涵聚焦於學習共同體的在地化實踐與翻轉教學策略的課堂實踐案例，對於當前推動十二年國民基本教育，深具價值與意義，定能成為許多教學者參考運用的寶典。
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商品訊息簡述:
作者： 吳俊憲, 吳錦惠, 姜宏尚, 王婉怡, 洪詩鈴, 紀藶珊, 胡惠珊, 陳佩旻, 楊家惠
新功能介紹- 出版社：五南
新功能介紹 - 出版日期：2018/06/15
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
新莊、樹林5校年久失修 蘇巧慧爭取3600萬經費改善 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
立委蘇巧慧今邀集教育部次長林騰蛟、立委吳秉叡等人到新莊、樹林地區會勘學校建設，檢視新莊福營國中、樹林三多國小、文林國小、樹林國小及山佳國小5校設施。林騰蛟說，將補助5校共7案近新台幣3600萬，包含操場、廁所翻新、增設無障礙電梯及排水溝等改善工程，相關計畫待各校與新北市教育局呈報後即可處理。蘇巧慧表示，新最近流行產品熱銷產品莊、樹林地區地狹人稠，許多學校操場、校舍等設施同時也是在地居民休閒運動的公共空間，長期下來，許多設備年久失修，需要修補改善。. } }); } 三多國小廁所老舊、易有異味，常有管線破損漏水等狀況，校內也缺乏無障礙廁所；文林國小則是校舍高低落差大，排水系統不一，每逢大雨必會嚴重積水；樹林國小俄式籃球場年久失修，地面嚴重龜裂，甚至底層瀝青與混凝土露出，嚴重影響學生打球安全；山佳國小則是禮堂外牆水泥多處剝落，鋼筋生鏽外露，二樓欄杆、空調等設備老舊。新莊福營國中校長李文旗指出，操場跑道磨損嚴重，不堪使用，排水結構不佳，遇到雨天易有積水，不但影響師生及團購熱門商品找便宜居民使用的安全，也使相關設施維護更加不易。教育部今日會勘共通過5校7案，總提報工程金額近3600萬元。蘇巧慧表示，未來待學校與新北市教育局向教育部提送計畫後，也會緊盯進度，讓教育部加速審議，盡早讓學生與在地居民有一個更好的校園及休閒本季限量優惠空間。教育部次長林騰蛟（左1）、立委蘇巧慧（左2）等人到三多國小會勘老舊廁所。圖／蘇巧慧辦公享好禮選購指南室提供 分享 facebook 樹林國小籃球場鋪面破損嚴重，立委蘇巧慧和教育部次長林騰蛟等人到現場實地會勘。圖／蘇巧慧辦公室提供 分享 facebook 福營國中操場破損，有多次修補痕跡。圖／蘇巧慧辦公室提供 分享 facebook
小狗出生後八周最呆萌 原來和人類有關
狗在人類社會中具有獨特地位。其他動物被人類充作食物或提供勞力，唯獨狗和貓是與人做伴的寵物。也因此，狗與人有著特殊的依附關係。
最近有研究發現，小狗出生後「變可愛」的階段，正好與牠最需要人類的時間同步。
十一月份《大西洋期刊》的報導，狗是否能讓人類感覺可愛，是攸關牠們生死存亡的大事。
幼犬培育中心老早就發現，小狗在出生八周左右最討人喜愛，一旦過了這個時間，牠們在動物商店出售的標價就要開始打折扣，以吸引購買慾逐漸動搖的可能買主。
當然，這種對寵物可愛與否的標準不只武斷，而且太過殘酷。但是最新的研究發現，小狗寶寶「賣萌」除了決定寵物店能否賺錢，它本身也有著重要的目的，關乎狗和主人能否建立親密的依附關係。
《大西洋期刊》的報導裡提到了亞歷桑納州立大學犬科學實驗室主任韋恩（Clive Wynne）的團隊今年發表的研究，試圖用科學的方法標定出幼犬可愛程度隨時間發展的變化曲線。他們的發現，與犬隻培育中心的觀察大致相吻合。多數人們評斷幼犬最可愛的階段，是在小狗出生後六到八周的期間。而這個時間，正好也是小狗生長發展的關鍵階段。因為，狗媽媽差不多在小狗出生八個星期後，就會結束哺育工作，此後小狗仔得依賴人類存活。（根據報導中的統計，沒有人類照育的幼犬在第一年內的死亡率可高達95%。）
因此，幼犬最可愛的時期，正好也是人類的干預將影響牠們生存的關鍵時期。
人類對於有嬰孩特徵－－大眼睛、圓額頭、或短小的四肢－－的可愛動物似乎天生難以抗拒。更早在1940年代的研究顯示，大眼睛的海豹，有短肥小手的無尾熊，甚或是卡通動畫的米奇，牠們就是有先天賣萌的本錢，容易讓人們投入感情。
不過，小狗與其他動物不同的特別之處，牠討喜的外型具有針對性，是以人類的目標。而且，這套策略運用不僅限於幼年犬。
英國心理學家在2017年的報告，以1到12歲的狗位研究對象，發現寵物們在人類盯著牠們看時，牠們揚起眉毛和伸出舌頭的動作會明顯增加。這類視覺的提示，讓成年狗顯露如幼犬的「呆萌」或者「可愛」樣。
其他研究也發現，當寵物狗和牠們的主人彼此眼睛對視之後，兩者體內的催產素（oxytocin）－－也被稱為「愛的荷爾蒙」－－分泌增加，啟動類似於人類的母親與嬰兒之間相同的反饋迴路。換句話說，狗用這個方式操控了人們的注意力，人類更注意注視牠們，人狗之間的感情繫絆就更緊密。
在韋恩的研究中提到，小狗寶寶剛出生時未開眼，基本上也沒有聽覺，因此在出生最初幾個星期和環境沒有太多互動。這個階段的小狗，可愛程度不如牠們出生後六個星期。而最近針對人類的研究也發現，六個月大的嬰兒給人的感覺，也明顯比新生兒可愛。
新生兒「可愛樣貌」的延後出現， 按照心理學家薛爾曼（Gary Sherman）與海特（Jonathan Haidt）提出的推論， 說明了小孩子的「萌」不僅是要啟動大人愛的本能，同時也是為了激發大量的社會互動像是拍哄、遊戲、咿啞學語。就和小狗寶寶一樣，這些行為對嬰幼兒發展至為重要，但是在太年幼的階段還無法有效執行。因此他們的結論是，嬰兒不是「天生」可愛，他們是後來該可愛時才變可愛。
參考資料：The Atlantic
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